May 18, 2022

Sejarah dan Pendidikan Lotere California

Lotere California didirikan setelah mayoritas pemilih negara bagian menyetujui Proposisi 37, Undang-Undang Lotere Negara Bagian California pada tanggal 6 November 1984. Undang-undang Lotere California menetapkan bahwa minimal 34% dari pendapatan harus disumbangkan untuk pendidikan publik.

Kontribusi ini merupakan dana tambahan, yang menawarkan sekolah kemungkinan untuk memenuhi kebutuhan mereka yang ditentukan secara lokal. Undang-undang Lotere juga menetapkan bahwa Lotere California harus dioperasikan oleh Komisi yang harus ditunjuk oleh gubernur.

Hasil Lotere California didistribusikan sebagai berikut:

1. Setidaknya 50% dari pendapatan dikembalikan ke publik dalam bentuk hadiah lotere.
2. Minimal 34% disumbangkan untuk pendidikan publik.
3. Hingga 16% digunakan untuk biaya operasional administrasi lotere, dengan 6,9% untuk komisi dan bonus pengecer, 3,4% untuk biaya operasional dan 2,9% untuk biaya permainan.

Seperti disebutkan di atas, Lotere CA dioperasikan oleh Komisi yang ditunjuk oleh Gubernur. Kursi baru dipilih setiap tahun. Umumnya, ada rapat dewan triwulanan yang terbuka untuk umum.

Penjualan  togel hari ini tiket dimulai dari sekitar $1,8 miliar pada tahun 1984/85 dan meningkat hingga mencapai puncaknya sebesar $2,6 miliar pada tahun 1989. Periode penurunan diikuti hingga tahun 1992, dan kemudian penjualan terus meningkat sejak saat itu. Penjualan Lotere California pada tahun fiskal 2005/06 berjumlah lebih dari $3,5 miliar.

Tujuan Lotere California adalah untuk menyediakan dana untuk pendidikan umum negara bagian di setiap tingkat, mulai dari taman kanak-kanak hingga Universitas California ditambah sekolah khusus lainnya. Tujuannya adalah melakukan segala kemungkinan untuk memenuhi kebutuhan pendanaan pendidikan dengan mengelola pertumbuhan penjualan. Hasil tersebut didistribusikan secara merata ke semua segmen sekolah umum per tingkat pendanaan siswa, berdasarkan rata-rata kehadiran harian siswa di setiap distrik sekolah.

Secara umum, Lotere CA menyumbang lebih dari $1 Miliar per tahun untuk sekolah umum negara bagian. 77% iuran dialokasikan untuk dana gaji dan tunjangan lainnya bagi pendidik. Ini adalah bantuan besar sejauh pengurangan ukuran kelas, alat bantu kelas, perawat, psikolog dan spesialis lainnya yang bersangkutan. 18% lainnya dari dana sekolah digunakan untuk membeli bahan ajar kelas, seperti buku teks, perlengkapan, komputer dan perangkat lunak, buku dan peralatan lab. 5% terakhir dari dana tersebut digunakan untuk program dan layanan terkait sekolah lainnya.

Dana Lotere CA menyumbang sekitar 1,5% dari semua dana pendidikan negara bagian, sehingga memberikan distrik sekolah fleksibilitas untuk mempertahankan program dan layanan yang berharga bagi siswa. Juga, hadiah lotre yang tidak diklaim dikumpulkan ke dalam dana dan kemudian diberikan ke sekolah.